Bantul— Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Bantul menegaskan komitmennya dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan bebas dari segala bentuk kekerasan. Komitmen tersebut diwujudkan melalui partisipasi aktif pimpinan dan tenaga pendidik madrasah dalam Seminar Reformasi Tata Kelola Lembaga Pendidikan Islam dalam Pencegahan Kekerasan Seksual, Perundungan, dan Perlindungan Korban di hotel Ros In Bantul Yogyakarta.
Langkah strategis ini ditandai dengan hadirnya jajaran pemangku kebijakan lini depan madrasah, mulai dari Kepala MAN 2 Bantul, Guru Bimbingan Konseling (BK), jajaran Bidang Kesiswaan, hingga Koordinator Keagamaan. Keterlibatan lintas lini ini mencerminkan keseriusan institusi dalam memperkokoh sistem perlindungan anak di satuan pendidikan.
Forum ini dirancang sebagai sarana refleksi sekaligus penguatan kapasitas kelembagaan bagi pendidik dan tenaga kependidikan. Di tengah tantangan era modern dan kompleksitas sosial, lembaga pendidikan Islam dituntut tidak hanya berfokus pada keunggulan akademis dan keagamaan, melainkan wajib menjadi benteng moral yang menjamin keselamatan fisik maupun psikologis seluruh peserta didik.
Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasi Dikmad/Mapenda) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul dalam arahannya menekankan bahwa hakikat madrasah adalah ruang yang paling aman dan ramah bagi anak layaknya rumah kedua.
Kendati demikian, laju perkembangan teknologi informasi dan pergeseran sosial membawa kerentanan baru bagi peserta didik. Kondisi ini harus diposisikan sebagai sinyal bahaya sekaligus panggilan aksi nyata bagi seluruh pemangku kepentingan dunia pendidikan.
“Madrasah seharusnya menjadi tempat aman dan nyaman bagi anak. Tetapi tantangan zaman dan teknologi menjadi titik balik dan alarm keras bagi dunia pendidikan. Harapannya, kegiatan ini menjadi aksi nyata mewujudkan madrasah yang ramah anak, aman, dan nyaman bagi murid,” tegasnya di hadapan forum seminar.
Pesan tersebut menegaskan bahwa penanganan kekerasan seksual dan perundungan (bullying) tidak cukup berhenti pada batas imbauan moral, melainkan menuntut reformasi tata kelola yang konkret, mulai dari kejelasan Standar Operasional Prosedur (SOP), sistem pengawasan terpadu, hingga jaminan perlindungan penuh bagi korban.
Merespons arahan tersebut, jajaran pimpinan MAN 2 Bantul menyatakan kesiapan merumuskan langkah taktis di lingkungan madrasah. Sinergi antara kepala madrasah, guru BK, tim kesiswaan, dan koordinator keagamaan diposisikan sebagai pilar jejaring pengaman internal.
Guru BK bersama bidang kesiswaan disiapkan sebagai garda terdepan dalam deteksi dini potensi perilaku menyimpang serta penanganan problem psikososial siswa. Di sisi lain, koordinator keagamaan mengemban peran penting dalam menginternalisasikan nilai-nilai empati, akhlakul karimah, dan moderasi beragama sebagai fondasi budaya saling menghormati di antara seluruh warga madrasah.
