Bantul, 3 Desember 2025 – MAN 2 Bantul kembali menjadi objek penilaian dalam program penguatan mutu madrasah pada tingkat kabupaten melalui kegiatan Visitasi Lomba Madrasah Hebat Tahun 2025. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 3 Desember 2025, pukul 15.00 WIB hingga selesai, bertempat di Aula MAN 2 Bantul yang berlokasi di Jl. Parangtritis Km 10.5, Sabdodadi, Bantul. Visitasi tersebut merupakan bagian dari agenda penilaian rutin Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul terhadap satuan pendidikan yang dinilai memiliki kinerja unggul dalam bidang akademik, manajerial, serta pengembangan lingkungan belajar.
Tim penilai dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul dipimpin oleh H. Ahmad Musyadad, S.Pd.I., M.S.I., selaku Kepala Seksi Pendidikan Madrasah. Tim tersebut terdiri atas Aris Ginanjar, S.Kom; Agus Yunianto, SE., MAP; Tyas Wening Damayanti, SE., MM.; Tutik Widyawati, S.Ip., MAP.; Heni Prilantari, S.Pd., M.Pd.; Muhammad Masruri, S.Pd.I; dan Budi Dwi Pramono, S.Kom. Kehadiran tim penilai menunjukkan pentingnya agenda visitasi sebagai mekanisme penjaminan mutu dalam rangka mewujudkan tata kelola madrasah yang efektif dan berorientasi pada kualitas layanan pendidikan.
Rombongan penilai disambut oleh Kepala MAN 2 Bantul, Hj. Nur Hasanah Rahmawati, S.Ag., M.M., yang didampingi oleh Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Fitria Endang Susana, S.Pd., M.Pd., serta seluruh panitia pelaksana Madrasah Hebat MAN 2 Bantul Tahun 2025. Penyambutan dilaksanakan secara formal dalam suasana tertib, dengan penataan ruangan sesuai standar visitasi yang dipersyaratkan oleh Kementerian Agama.
Visitasi dimulai dengan pemaparan profil madrasah oleh Kepala MAN 2 Bantul untuk memberikan gambaran objektif mengenai kondisi terkini madrasah, capaian program, serta inovasi yang telah berjalan sepanjang tahun pelajaran 2025. Paparan tersebut mencakup perkembangan kurikulum, peningkatan kompetensi tenaga pendidik, pembinaan prestasi peserta didik, optimalisasi sarana prasarana, serta program unggulan yang menjadi identitas madrasah. Selain itu, penjelasan mengenai tata kelola kelembagaan juga menjadi bagian penting dalam memberikan informasi komprehensif kepada tim penilai.
Setelah sesi pemaparan, tim penilai melakukan telaah dokumen secara menyeluruh. Telaah ini mencakup dokumen kurikulum, perangkat pembelajaran, laporan program, evaluasi mutu, serta bukti fisik kegiatan yang dilaksanakan oleh madrasah. Penilaian dokumen menjadi salah satu komponen utama dalam proses visitasi karena berfungsi sebagai dasar untuk menilai konsistensi antara perencanaan, pelaksanaan, dan hasil program madrasah.
Tahap berikutnya adalah observasi lapangan yang mencakup peninjauan sarana prasarana, ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, fasilitas digital, dan area pendukung lainnya. Observasi dilakukan untuk memastikan kesesuaian data dengan kondisi faktual di lapangan serta untuk menilai efektivitas pemanfaatan sarana prasarana dalam mendukung proses pembelajaran. Madrasah juga menampilkan beberapa produk inovasi dan program unggulan yang menjadi bagian dari identitas jurusan dan ekstrakurikuler.
Selain observasi fisik, tim penilai juga melakukan dialog terstruktur dengan panitia Madrasah Hebat MAN 2 Bantul. Dialog ini diarahkan pada pendalaman informasi mengenai strategi manajemen madrasah, sistem evaluasi internal, efektivitas layanan pembelajaran, serta mekanisme pembinaan peserta didik. Tim penilai memberikan sejumlah pertanyaan dan catatan untuk memastikan bahwa seluruh aspek manajemen madrasah berjalan sesuai regulasi dan standar mutu.
Proses visitasi berlangsung kondusif dan mengikuti prosedur penilaian yang telah ditetapkan oleh Kementerian Agama. Tim penilai memberikan sejumlah apresiasi atas inovasi program, keteraturan dokumentasi, serta tata kelola kelembagaan yang ditunjukkan oleh MAN 2 Bantul. Meskipun demikian, beberapa rekomendasi peningkatan juga disampaikan sebagai bagian dari upaya pembinaan mutu berkelanjutan. Rekomendasi tersebut akan menjadi dasar evaluasi internal bagi madrasah guna memperkuat perencanaan dan pelaksanaan program pada tahun berikutnya.
Kegiatan visitasi ini menjadi momentum penting bagi MAN 2 Bantul untuk menegaskan kualitas layanan pendidikan yang diselenggarakan. Program Madrasah Hebat tidak hanya menjadi kompetisi, tetapi juga sarana refleksi, evaluasi, dan penguatan tata kelola madrasah agar mampu menjawab tantangan pendidikan yang terus berkembang. Dengan keterlibatan seluruh unsur kelembagaan, madrasah berupaya mempertahankan tradisi prestasi sekaligus memperluas kolaborasi demi peningkatan mutu.
Seluruh rangkaian visitasi ditutup dengan penyampaian impresi awal dari tim penilai sebelum hasil resmi dipublikasikan oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul. Proses penilaian berjalan transparan, akuntabel, dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. MAN 2 Bantul berkomitmen untuk menindaklanjuti seluruh catatan penilaian guna memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan dalam kerangka Madrasah Hebat 2025 (Edi Susanto).
